记诵的解释 记诵的解释是什么

记诵的词语解释是：默记背诵。

记诵的词语解释是：默记背诵。 拼音是：jì sòng。 结构是：记(左右结构)诵(左右结构)。 注音是：ㄐ一ˋㄙㄨㄥˋ。 词性是：动词。

记诵的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释    【点此查看计划详细内容】

⒈默记背诵。引宋王珪《诸科问经义奏状》：“将令士者悉以明‘六经’大法之归，固不专于记诵之功也。”元揭傒斯《读书处铭》：“古者读书，学之一事。力行是务，记诵其次。”清王有光《吴下谚联·一寸光阴一寸金》：“自七八岁至二十岁，所读得之书，至老犹能记诵，此际光阴是赤金。”

二、国语词典

默记所读的书而背诵之。

三、网络解释

记诵记诵是汉语词语，读音为jìsòng，意思是指默记背诵。

关于记诵的诗句

记诵学乃粗  记诵料无廷硕并  记诵日益博  

关于记诵的单词

con  

关于记诵的成语

春诵夏弦  多记  出何典记  强记博闻  过目成诵  涂歌邑诵  洽闻强记  铭记不忘  多闻强记  

关于记诵的词语

过目成诵  铭记不忘  强记博闻  春诵夏弦  潜神默记  日诵五车  铭记于心  耳闻则诵  多记  涂歌邑诵  

关于记诵的造句

1、他心记许多流行歌曲，此时一一唱来，倒也动听，只苦了田树言，本来暗暗记诵胡斐刀法，却总被齐御风打岔。  

2、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。  

3、且说洛阳有一人，姓李名源，字子澄，乃饱学之士，腹中记诵五车书，胸内包藏千古史。  

4、採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。  

5、五服与九族以及外亲、妻亲的关系非常复杂，因此，古人每每画为图表，以便查阅、记诵。  

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